提升婴幼儿的团队合作意识

1.及时鼓励孩子体验共同游戏的乐趣

老师们应该鼓励孩子们可以与同龄人以友好合作的方式玩耍或谈判，并提出问题。您需要确保孩子感受到合作的成果并体验到一起工作的乐趣，尤其是将这种合作与上一次不合作或不愉快的合作进行比较。并引导孩子找到自己的原因，以便他们下次可以更好地合作。一旦孩子成功完成学习，老师就应该给予足够的鼓励，让孩子体验到跟别人一起合作带来的乐趣。 “你们俩在一起合作做得很好！”老师还应该向孩子做一些肢体动作，例如向孩子竖起大拇指并报以微笑。我相信，在老师的积极鼓励和适当指导下，孩子们一起工作的意识和能力将逐步有效地提升。还可以组织孩子去哈尔滨拓展训练基地参加简单的拓展游戏，组织更多的合作意识训练游戏，以提高儿童的游戏参与度。

2.创建方案并体验协作和交流的情感

情绪具有纠正或改变人的行为的作用。在提高儿童的协作和沟通能力时，我们必须遵循“循序渐进、创设情境”的原则，利用一些特殊的情景，让孩子们在情景中体验团队合作。孩子们可以充分体验到协作和沟通带来的成功和幸福，因此他们可以从自己的爱好或情感，需求开始，并按自己的意愿去做。通过其他方式与他人沟通，以提高儿童的协作和沟通能力。例如，在哈尔滨拓展训练基地有适合不同年龄段的游戏，例如，“袋鼠运瓜”的游戏提醒孩子们成对工作并一起运送西瓜，让每个孩子都懂得只有一起合作才能成功运送西瓜。当孩子们一起工作并将每个瓜子带到目的地时，他们会体验到一起工作的乐趣。在活动期间，孩子经常被故意分成几组，并且分工完成在一起，这样每个孩子都可以体验到一起工作和成功的乐趣。愉悦的交流经验可增强儿童的合作意识，增强儿童的自信心，从而激发儿童更强的互动主动性。在哈尔滨拓展训练基地有更多的意识训练游戏，以提高儿童的游戏参与度。